· Con una trayectoria académica que lo ha llevado desde el norte del país hasta Concepción, el Dr. Pérez destaca la importancia de razonar, conectar ideas y trabajar en conjunto.
Desde el pasado 1 de septiembre, el Departamento de Ingeniería Matemática (DIM) de la Universidad de Concepción cuenta con un nuevo académico. Se trata del Dr. Ariel Alonzo Pérez Contreras, quien a sus 36 años llega a nuestra Facultad para aportar desde su experiencia en investigación y su interés por el trabajo colaborativo.
Un recorrido de norte a sur
Nacido en Quillota, el Dr. Pérez desarrolló gran parte de su formación académica en Antofagasta. En la Universidad Católica del Norte cursó su pregrado y magíster, para luego trasladarse a Santiago, donde obtuvo su doctorado en Ingeniería Matemática.
Su llegada a Concepción tampoco es reciente. Antes de incorporarse al DIM, se desempeñó durante tres años como docente en la Universidad del Bío-Bío, período en el que comenzó a establecer vínculos con nuestra comunidad.
Entre las razones que lo motivaron a postular al DIM destaca el prestigio de la Universidad de Concepción y sus condiciones para desarrollar investigación. “La Universidad de Concepción tiene un prestigio reconocido internacionalmente. Cuando mencionas la ciudad, la gente inmediatamente la asocia con la UdeC”, comentó.
“A ello se suman los recursos disponibles para la investigación y la formación de postgrado, especialmente el Doctorado en Ciencias Aplicadas con mención en Ingeniería Matemática, que actualmente cuenta con nueve años de acreditación”, indicó.
Matemática para razonar y conectar ideas
Para el Dr. Pérez, la matemática va mucho más allá de realizar cálculos. “Erróneamente se cree que tiene que ver solo con saber calcular. En la universidad te das cuenta de que lo importante es saber razonar y conectar ideas”, explicó.
Su área de especialización es la teoría de control y los problemas inversos para ecuaciones diferenciales parciales, línea que recientemente ha complementado con enfoques estocásticos.
Para explicar estos conceptos de manera sencilla, recurre al ejemplo de un calefactor. Mientras la teoría de control busca determinar si es posible llevar una habitación a una temperatura deseada y cómo hacerlo, un problema inverso plantea el camino contrario: a partir de un efecto observado, como la temperatura, busca determinar qué lo provocó.
La importancia de trabajar en conjunto
La colaboración es uno de los aspectos que nuestro nuevo docente considera fundamentales dentro de la actividad académica. Para él, los avances en matemática se construyen a partir del intercambio de ideas y del trabajo conjunto.
“Es bien importante comunicar lo que uno está haciendo; en esa comunicación surgen nuevas ideas y conexiones”, señaló.
“Me gustaría dar el mensaje de que tanto académicos del departamento como alumnos pueden contar conmigo, me gustaría ser un agente de ayuda y de aporte a la institución”, agregó.
Durante este semestre, su principal foco estará puesto en la investigación y en el acompañamiento de sus tesistas de magíster y doctorado, buscando entregarles el tiempo y apoyo necesarios para avanzar en sus respectivos procesos.
Más allá de las matemáticas
Fuera de la investigación y las actividades académicas, el nuevo docente del DIM también disfruta del fútbol. Ya se ha sumado a los partidos que se organizan a las 20:30 horas en la cancha de la UdeC junto a estudiantes de la Facultad, instancia que aprovecha para compartir y distenderse durante la jornada y a la que invita a participar.
Damos la bienvenida al Dr. Ariel Pérez Contreras al equipo de académicos del DIM y le deseamos éxito, sin lugar a dudas su incorporación contribuirá al desarrollo de la investigación, la formación de estudiantes y al trabajo colaborativo de nuestra comunidad.